在我梓乡那儿，谁家的孩子考上大学，全村东说念主都把他当宝贝，街坊邻居见了都喊“大学生”，什么事都想找他襄理，修电脑、写恳求、算账目，全推到他身上，如果他说不会作念，别东说念主还以为奇怪，说你不是读大学的吗，怎样连这个都不会，其实真不是咱们偷懒，是学校根蒂莫得教这些。

前阵子有个大一学生回梓乡，村里办喜事让他登记礼金，他坐在那儿写了很久，写错好几个名字，金额也只写200没写成贰佰元，笔迹固然整王人，但老一辈东说念主看了直摇头，驾驭一位八十岁的大哥爷拿过笔去，几下就写得又快又设施，围不雅的东说念主都起哄说大学生还不如老东说念主家，这件过其后在网上传开了，许多从农村出来的学生都说遇到过肖似情况。

问题不在于学生不够智慧，而在于解说和生计实质差得太远，大学里教的是编程、论文和数据分析，却没东说念主教你怎样用大写数字写礼簿，也没东说念主告诉你该怎样写父老的名字才不犯讳讳，村里的东说念主以为你既然读了书，就该什么都懂，可实质上打算机系毕业的不一定会修电脑，中语系的也不一定意志方言里的俗字，双方说的根蒂不是一趟事。

礼簿这个东西，看起来肤浅，其实内部藏着不少法规，名字怎样摆设，礼金怎样记下，要避让哪些字眼，都有它的肃穆，它不光是记个账，更是情面来往的体现，老一辈的东说念主从小看着、随着学，当然就纯熟了，咫尺的年青东说念主，连红事白事都很少干涉，更无用说亲手去写，城市化一鼓动，村里的庆典简化了，父老也莫得契机教，这门设施就这样断了。

有东说念主以为大学生该学些传统本领，毕竟三东说念主行必有我师，也有东说念主认为写礼簿这类事不该让大学生来作念，社会不可把统统背负都推到年青东说念主身上，我以为双方都迥殊念念，可根蒂问题也曾解说跟不上，学校只教专科常识，乡村实质需要的那些软妙技没东说念期骗，偶尔有方位办个非遗培训班，教年青东说念主写族谱或婚书，但都是衰竭步履，不成体系。

说到底，大学生不是智商不够，老一辈也不是念念想复古，仅仅时期变化太快，文化传承却没跟上节律，东说念主们盼愿太高，实际却显得短促，背负该由谁承担，又该由谁来弥补这些差距，谁都说不明晰，每次回到村里，我老是躲开登记礼金的事情，恐怕写错了又被说“读了这样多年书还作念不好”，其实我很想把事情作念好，但一直没东说念主来教我。